原始标题：中国和日本学者一起研究更高的职业教育。最近，中国教育研究学会在该协会建立30周年和日本东京2025年的社会成立30周年时举行了学术研讨会。 Halos 120 Mga Pang-Agham在Pang-edukasyon Na Tao Mula Sa Diky Sa Diky大学科学大学，Chuangsheng University，Shinyanshan大学，东京大学Shinyanshan大学ng pananaliksik sa mga paksa tulad ng中国 - 日本na mas masaas na edukasyon sa bokasyonal，iba't iba'ibang ibang ibang mga pag-aalaga ng pag-aalaga ng日本，以及提高学生在大学护理方面的实践技能。中国大使馆在日本的部长兼顾问杜凯伊（Du Kewei）参加了会议并发表演讲。
在P The AOI中，M综合教育政策局的顾问近年来，日本文化，科学技术的原理介绍了新成立的“日本专业职业教育机构的目的和特征，并将其与中国的职业和技术大学进行了比较。
Akazu Akai认为，日本建立“专业职业大学”在中国的职业和技术大学中有一个共同点，该大学将职业学院升级到本科教育。也就是说，在工业结构和社会环境的变化中，本科层面上对职业教育的需求被认为是相同的技术，理论迅速增加。仅仅用于学习技术的职业教育不再能够满足当前的下巴。
从事成人护理和育儿的新疆福利协会的成员林·扬（Lin Yan在一些孩子的积累期间。他说，随着低分娩低分娩的现象变得更加严重，日本人才不足的问题将变得更加严重。中国和日本可以互相学习，并培养更好的国际护理才能。
该研讨会不仅反映了中国和日本在教育转型中的通常关注，而且还探讨了在职业教育和各种护理人才培训等特定领域合作的新途径。 （记者李阳）
（编辑：Hao Mengjia，Li Fang）
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